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安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案的“农村义...
1、为了深入贯彻十七大和十七届三中全会精神，安徽省教育厅、财政厅、人事厅、编办联合发布了关于实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）的实施方案。该计划旨在加强农村教师队伍，推动义务教育均衡发展和农村社区建设，根据教育部、财政部等多部门的通知要求制定。
2、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的目标是通过创新机制，吸引和留住优秀人才，特别是具有教育情怀和专业知识的高校毕业生，投身到农村教育事业中。这不仅有助于解决农村学校师资总量不足和结构不合理的问题，还能促进城乡教育资源的均衡分配，为农村学生提供更优质的教育资源，进而提高农村教育的整体水平。
3、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案通过实施原则和步骤，旨在解决西部农村贫困和边远地区教师短缺问题。不改变事权划分，确保纳入计划的县（市）教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力困难，但工作基础好、积极性高。
4、这三年虽然属于省财政拨款，但是是算工龄的，三年期满过后，考核合格以上入当地编制。薪级工资计算时，把这三年算入内。
5、安徽省在2010年实施了“特岗计划”，旨在为农村义务教育阶段学校补充师资力量。此次招聘计划总额为4010名教师，具体分为初中特岗教师2226名和小学特岗教师1784名。
6、特设岗位教师招聘实施方案旨在为农村义务教育阶段学校提供专业教师，通过合同管理确保教学质量与效率。招聘工作遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，采取多种方式进行，确保人才的广泛选拔。具体程序包括公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同和上岗任教等环节。
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