广河县高校招聘信息公示（广河县最新招聘信息）

admin 招聘信息 2025-09-08 5 0

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笔试第一名，不能确保面试一定能过。但是只要你对自己有信心，公务员面试的问题一般都是综合性的，主要是考核应变能力、组织能力，以及对事物的判断分析能力。这一类试题都没有标准答案，从容面对，胜出的把握是很大的。

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1、甘肃各县级地区的人均GDP排名显示，玉门市和敦煌市位列前两名，其地区生产总值分别为114亿元和112亿元。永登县和榆中县紧随其后，地区生产总值分别为91亿元和837亿元。华池县、民勤县和合水县的地区生产总值分别为767亿元、656亿元和65亿元，位列榜单第五至第七位。

2、会宁穷，没钱天天修路，岷县有钱，天天修路。

3、官方统计数据是：会宁县2005年人均GDP只有2581元，农民人均纯收入仅1575元。

4、中国最穷的省——贵州，官方登记的人均GDP为2342元，仅为全国平均水平(7373元)的38%，中国最发达的工商业中心——上海，人均GDP为28253元，几近全国平均水平的4倍，是贵州的12倍多。人均预算收入的相对差更为惊人。

甘肃省的特岗教师招聘并不限定必须在户籍所在地进行。以下是关于甘肃省特岗教师招聘户籍要求的详细说明：生源地概念：对于本科毕业生而言，其生源地是指入学前的户籍所在地。这意味着，如果一位考生在入学前户籍位于甘肃，那么他的生源地就是甘肃，与当前户籍所在地无关。

教师招聘时，确实很少会特别要求本地户口。当前教师的需求量很大，许多地区都在积极招聘优秀教师来填补空缺。实际上，招聘公告中很少会明确提出户籍限制。这主要是因为教育部门认识到，优秀的教师不应该被户籍束缚，他们更看重教师的专业能力和教学水平。

甘肃生源(因婚将户籍迁入甘肃的往届毕业生需提供结婚证、户口本)。 (二)学历要求报考农村中小学岗位的毕业生须为公办全日制普通高等学校应、往届本科毕业生和应届师范类专科毕业生；报考农村小学学前教育岗位的毕业生须为全日制普通高等学校应、往届本科毕业生和应届专科毕业生。

一般会要求本地或者本省的户口，但一些地区招聘范围也会面向全国。应届毕业生通常不限制户籍。专业条件：各地区考试公告中会明确说明报考要求的专业范围，一般要求所学专业符合岗位学科的专业范围。有些地区的学科没有专业要求，只需持有要求的教师资格证并满足其他条件即可报考。

非师范专科有教师资格证一般不可以考特岗。具体原因如下：学历要求：特岗教师招聘主要针对高等师范院校和其他全日制普通高校的应届本科毕业生，虽然有时可以考虑少量应届师范类专业专科毕业生，但非师范类专科生在申请时往往处于劣势。

此外，即使拥有教师资格证，非师范类专业的往届本科毕业生也需要满足一定条件才能参与报名，比如年龄不超过30岁（即1986年7月1日之后出生），并且必须与原单位解除劳动或聘用合同或处于未就业状态。然而，这并不意味着非全日制大专学历、非师范类专业的个人完全无法参与教师招聘。

非师范类的专科毕业生若持有教师资格证可以报考特岗。具体来说：招聘对象：特岗教师的招聘主要面向全日制普通高校师范类专业的应届本、专科毕业生，但非师范类专业的专科生同样有机会申请，前提是具备相应的教师资格证。

提升机会：对于非师范类大专生而言，虽然目前不能直接报考特岗教师，但可以通过进一步学习，提升自身学历，例如通过专升本等方式获得本科学历，从而在未来有机会参与特岗教师的选拔。综上所述，非师范专业的专科学历通常不符合特岗教师的报考资格，但考生可以通过提升学历等方式来增加未来报考的机会。

非师范类大专生一般不能考特岗教师，但有了教师资格证的师范教育类专科毕业生可以报考。以下是具体解释：特岗教师招募对象：主要以全日制普通高校本科毕业生或研究生为主。也可适量招收全日制普通高校师范教育类专科毕业生。

1、主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省，新疆。按照省上四部门通知，对于特岗教师执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

2、甘肃特岗教师招聘公告已发布，招5000人。报名条件如下：（一）基本条件思想政治素质好，遵纪守法，品行端正；身体健康；志愿到农村义务教育阶段学校任教，服从组织安排；以本地生源为主（因婚等将户籍迁入甘肃的往届毕业生需提供户口本等相关证明），具体生源要求由各县（市、区）自定。

3、年6月17日甘肃省教育厅微博回复了关于特岗教师报名表打印问题，具体内容如下：【关于特岗教师报名表打印问题的答复】近期，有考生反映，在特岗教师报名中，因个人疏忽，没有及时在规定时间打印报名表，希望能再提供一次机会。根据考生的请求，我们协调了省人社厅考试中心。

4、地方性津补贴设岗县财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴。这些津补贴的具体数额和种类可能因地区而异，但通常会根据当地的经济状况、物价水平以及特岗教师的工作表现等因素进行确定。地方性津补贴的设立旨在进一步提高特岗教师的收入水平，激励他们更好地履行职责。

5、特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

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