高校驻校教官招聘信息（长期招聘驻校教官）

本文目录一览：

• 1、政法委主办的阳光学校待遇
• 2、学校驻校教官有前途吗
• 3、当驻校教官丢人吗
• 4、住校教官年龄

政法委主办的阳光学校待遇

工作时间：实行24小时轮班制，月休假4天。薪资水平：人均11万元/年（税前），包含基本工资、绩效及可能的补贴。岗位性质：编外合同制，无事业编制，但薪资标准由教育部门统一制定，稳定性较高。

薪资标准：人均11万元/年（税前），包含基本工资、绩效及补贴等。招聘条件：要求男性，40周岁以下，高中（含中专、中技）及以上学历，需适应24小时轮班制，每月休假4天。岗位性质：编外人员，无事业编制，但薪资水平在同类岗位中具有一定竞争力。

南昌阳光学校坐落于南昌县莲塘镇莲良路43号，创建于1998年5月，是通过市委政法委、团市委、市教育局共同挂牌成立的一所民办公助模式学校。它集矫正不良行为、提供初中学历和技能培养于一体，是江西省重点建设中学，南昌市民办示范建设学校。近年来，学校持续投资改善教学、住宿、就餐环境，办学条件显著提升。

南昌市阳光学校是一所很好矫正不良的学校，无论从教学模式、管理模式、专业开设等方面表现的都很出色，具体为：教学模式。学校采用“立体化、分阶段”的教学模式，开设了重点行为班、初中班、厨师技能班和电子商务技能班。管理模式。学校实行准军事化教育管理模式。

南昌市阳光学校是具有初中学历和技能培训的教育学校。2014年1月，南昌市通过采用民办公助模式，在南昌鸿杰少年学校的基础上，由市委政法委、团市委、市教育局共同挂牌成立的江西省一所民办公助学校。

学校驻校教官有前途吗

学校驻校教官也是有前途的。一步做好学生管理工作，维护良好的校园秩序，增强学生的安全观念和纪律意识，市十中自本学期引入驻校教官制度，邀请军事教官进驻学校，参与学生日常管理，协助学校规范学生日常行为。

不是。根据查询职友集官网显示，驻校教官是负责监管学生的一日生活制度及部分军姿形体训练，还负责协助学校学生科和保卫科开展工作，没有编制，没有很多上升空间，不是铁饭碗。

轻松。驻校教官是有发展前途的，只要工作努力特别优秀，就有提升的空间，驻校教官工作是比较轻松。驻校教官是官负责学校宿舍管理。每周军事训练活动、国防教育、户外拓展业务等。

驻校教官能干长久。驻校教官能够不断提高自己的专业技能和工作经验，保持良好的工作表现和沟通能力，同时积极应对学校需求和政策变化，那么能在这个领域获得长久的职业发展。

不是铁饭碗。驻校教官是用学校办公经费发工资或是义务的教官，并非编制内员工，属于合同工，合同到期可以续签或者不续签，所以驻校教官不是铁饭碗。

当驻校教官丢人吗

不丢人。驻校教官就是学生的军训教官，可以带着学生一起军训，是一个很好的职业，一点都不丢人。驻校教官负责指导和监督老师，带领学生实行半军事化的学校管理。

不丢人。驻校教官是军事化管理学校所聘请的由退役军人或者军校毕业的人组成的校园管理团队，这个工作是靠自己赚钱，不丢人，还是新时代兴起的一个职业。

行行出状元，学校驻校教官也是有前途的。工作包括做好学生管理工作，维护良好的校园秩序，增强学生的安全观念和纪律意识，引入驻校教官制度，邀请军事教官进驻学校，参与学生日常管理，协助学校规范学生日常行为。

不是。根据查询职友集官网显示，驻校教官是负责监管学生的一日生活制度及部分军姿形体训练，还负责协助学校学生科和保卫科开展工作，没有编制，没有很多上升空间，不是铁饭碗。

住校教官年龄

1、驻校教官的年龄要求因地区和单位而异，常见范围为18-55周岁，具体可分为以下情况：18-40周岁：部分地区或单位对驻校教官的年龄要求较为严格，例如屯昌县退役军人事务局招聘时明确要求年龄满18周岁以上、40周岁以下。此类要求多见于对体能、纪律性要求较高的岗位，或针对退役军人等特定群体的招聘。

2、技术与工程类：技术员、维修主管等，适合有部队技术背景者。教育及培训行业军事/拓展教官：驻校教官、幼儿园军体课教官等，接受全职/兼职，要求责任心与团队管理能力，部分提供双休及寒暑假。其他岗位辅警/公安辅助：部分地区招聘辅警年龄放宽至40岁，退役军人优先且可放宽学历，月薪约5 - 8K，稳定性强。

3、中山市阳光学校（教育和体育局直属）编外教官待遇中山市阳光学校为全寄宿制公办专门学校，其编外驻校教官岗位待遇明确：薪资标准：人均11万元/年（税前），包含基本工资、绩效及补贴等。招聘条件：要求男性，40周岁以下，高中（含中专、中技）及以上学历，需适应24小时轮班制，每月休假4天。

4、达到法定退休年龄一步做好学生管理工作，维护良好的校园秩序，增强学生的安全观念和纪律意识，市十中自本学期引入驻校教官制度，邀请军事教官进驻学校，参与学生日常管理，协助学校规范学生日常行为。

5、岗位六：驻校教官若干名 年龄40周岁以下，高中及以上学历，热爱教育行业，愿意从事学生教育、管理工作。具有良好的职业道德品质，敬业、责任心强。具有良好的沟通、协调能力，身体素质佳，抗压性较强。退伍军人、警校毕业生优先；有队列训练、军训拓展、班级管理等工作经验优先。要求驻校。

6、岗位多元化安置：中小学行政、工勤空岗优先接收安排工作退役士兵；获得教师资格的退役军人可纳入兼职体育教师选聘范围；探索“退役军人驻校教官”机制，承担国防教育、思想心理辅导等职责，拓展退役军人职业发展空间。

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